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Formation UI/UX pour développeurs : bonnes pratiques et accessibilité en intra-entreprise
Développement IT

Formation UI/UX pour développeurs : bonnes pratiques et accessibilité

Cette formation permet aux développeurs d’intégrer les fondamentaux UI/UX et l’accessibilité dans la conception et l’implémentation d’interfaces web et applicatives.

  • Format

    Intra-entreprise

  • Durée recommandée

    ≈ 21 à 35 heures

  • Démarrage

    Sous 15 jours

  • Sur-mesure

    Programme co-construit avec le formateur

Programme révisé le

Pour qui ?

  • Développeurs front-end, back-end ou full-stack amenés à concevoir ou intégrer des interfaces utilisateurs.
  • Intégrateurs web, chefs de projet techniques et référents digitaux souhaitant améliorer la qualité d’usage des interfaces.
  • Professionnels du numérique impliqués dans la création de produits, sites ou applications accessibles et centrés utilisateur.

Prérequis

  • Connaître les bases du développement web ou applicatif et participer à la conception ou à l’intégration d’interfaces.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les principes fondamentaux de l’UI, de l’UX et de l’accessibilité pour concevoir des interfaces utiles, lisibles et cohérentes.
  • Traduire des besoins utilisateurs en choix d’interface adaptés, en tenant compte des usages, des contextes et des contraintes techniques.
  • Appliquer les bonnes pratiques de structuration, de hiérarchie visuelle, d’interaction et de navigation dans un développement concret.
  • Intégrer les exigences d’accessibilité numérique dans les composants, contenus et parcours utilisateurs dès la phase de conception et d’implémentation.
  • Identifier les défauts d’ergonomie, de compréhension ou d’accessibilité d’une interface et mettre en place des améliorations pertinentes.
  • Collaborer plus efficacement avec les profils design, produit et métier autour d’un langage commun et de critères de qualité partagés.

Programme détaillé

8 modules, construits autour de vos cas réels.

Durée recommandée ≈ 21 à 35 heures, modulable selon le rythme du groupe et vos contraintes intra-entreprise.

  1. 01Comprendre les fondamentaux UI/UX et le rôle du développeur
    Chapitres
    • Différencier interface utilisateur, expérience utilisateur, ergonomie et accessibilité dans un cycle de production digitale.
    • Comprendre l'impact de la qualité d'interface sur l'adoption, la compréhension et l'efficacité des utilisateurs.
    • Identifier les responsabilités du développeur dans la mise en œuvre d'une expérience fluide et inclusive.
    • Situer les enjeux de cohérence, de simplicité, de lisibilité et de robustesse dans un projet web ou applicatif.
    • Adopter une approche orientée usages plutôt qu'une logique uniquement fonctionnelle ou technique.
  2. 02Concevoir une interface claire, structurée et cohérente
    Chapitres
    • Organiser l'information selon une hiérarchie visuelle compréhensible : titres, zones, priorités, regroupements.
    • Exploiter les principes de contraste, d'alignement, de proximité et de répétition pour renforcer la lisibilité.
    • Concevoir des écrans cohérents grâce à des patterns d'interface réutilisables et homogènes.
    • Choisir des composants adaptés au besoin : boutons, formulaires, menus, onglets, tableaux, messages système.
    • Maîtriser les notions de grille, d'espacement, de rythme visuel et de densité d'information.
    • Repérer les erreurs fréquentes d'interface qui nuisent à la compréhension ou à l'usage.
  3. 03Penser les parcours utilisateurs et les interactions
    Chapitres
    • Identifier les parcours clés d'un utilisateur selon ses objectifs, son contexte et son niveau de maîtrise.
    • Concevoir des navigations simples, prévisibles et adaptées aux différents volumes de contenu.
    • Fluidifier les interactions avec des libellés explicites, des appels à l'action clairs et des retours système utiles.
    • Réduire les frictions dans les formulaires, étapes de validation, recherches et actions récurrentes.
    • Gérer les états d'interface : chargement, erreur, succès, vide, indisponibilité, confirmation.
    • Mettre en application l'amélioration encadrée d'un parcours ou d'une interaction existante.
  4. 04Développer des interfaces accessibles dès la conception
    Chapitres
    • Comprendre les principes fondamentaux de l'accessibilité numérique et le cadre du RGAA et des WCAG.
    • Identifier les grandes familles de besoins : visuels, moteurs, cognitifs, auditifs et contextuels.
    • Structurer les pages de manière sémantique pour faciliter la navigation assistée et la compréhension.
    • Concevoir des contenus perceptibles, utilisables et compréhensibles selon les situations d'usage.
    • Inscrire l'accessibilité dans le cycle de développement plutôt qu'en correction tardive.
  5. 05Appliquer les bonnes pratiques d'accessibilité dans le code et les composants
    Chapitres
    • Structurer un HTML clair, logique et compatible avec les technologies d'assistance.
    • Gérer correctement les intitulés, labels, rôles ARIA et relations utiles à l'utilisateur.
    • Rendre les composants interactifs accessibles au clavier et cohérents dans l'ordre de tabulation.
    • Maîtriser la gestion du focus sur les modales, menus, accordéons et éléments dynamiques.
    • Vérifier les contrastes, tailles de texte, états de survol, de sélection et de validation.
    • Prévoir des alternatives textuelles pertinentes pour les médias, visuels, icônes et contenus non textuels.
    • Mettre en application l'amélioration encadrée d'un composant ou d'un écran existant.
  6. 06Produire des interfaces responsives et robustes
    Chapitres
    • Concevoir des interfaces adaptées aux tailles d'écran, orientations et contextes d'utilisation.
    • Prioriser les contenus et actions selon les usages mobiles, desktop ou multi-supports.
    • Limiter la dépendance à un seul mode d'interaction comme le survol ou le glisser-déposer.
    • Garantir la lisibilité et la manipulabilité des éléments sur écran tactile ou environnement contraint.
    • Préserver la cohérence d'expérience malgré les variations de terminal, de navigateur ou de performance.
  7. 07Tester l'ergonomie et l'accessibilité d'une interface
    Chapitres
    • Mettre en place une grille de vérification pour repérer les défauts d'ergonomie et d'accessibilité.
    • Réaliser des contrôles de base sur la structure, la navigation clavier, les contrastes et les formulaires.
    • Exploiter des outils de vérification automatisée comme axe ou Lighthouse en complément d'une analyse humaine.
    • Interpréter les résultats automatiques en tenant compte de leurs limites.
    • Prioriser les corrections selon leur impact sur l'usage, la compréhension et l'accès à l'information.
    • Formaliser des critères qualité réutilisables dans les revues de code et les recettes fonctionnelles.
  8. 08Collaborer avec le design et industrialiser les bonnes pratiques
    Chapitres
    • Comprendre les attendus d'une maquette, d'un design system ou d'une bibliothèque de composants.
    • Faciliter les échanges entre développeurs, designers, product owners et métier autour de références communes.
    • Traduire les intentions de conception en composants fiables, maintenables et cohérents dans le temps.
    • Documenter les règles d'usage, variantes, états et contraintes d'implémentation des composants.
    • Ancrer des réflexes qualité pour pérenniser les pratiques UI/UX et accessibilité dans l'équipe.
    • Mettre en application la relecture critique encadrée d'interfaces ou de composants.

Moyens & supports pédagogiques

  • Accueil des stagiaires
  • Supports de formation projets
  • Apports théoriques et pratiques
  • Études de cas concrets
  • Auto-positionnement
  • Accès en ligne aux ressources

Évaluation & suivi des acquis

  • Feuille de présence

    Émargement des stagiaires en présentiel ou à distance, via support papier ou signature électronique.

  • Émargement sécurisé

    Signatures électroniques collectées en ligne et conservées dans un coffre-fort numérique sécurisé par Dendreo.

  • Auto-positionnement

    Évaluation du niveau des stagiaires en début et en fin de formation pour mesurer la progression.

  • Évaluations pédagogiques

    Validation des acquis par des questions orales ou écrites tout au long de la formation.

  • Mises en situation

    Exercices pratiques et cas concrets pour ancrer les compétences dans la réalité métier.

  • Attestation de fin de formation

    Remise d'une attestation officielle à l'issue de la formation.

Délai d’accès

Sous 15 jours après validation du devis

Accessibilité PSH

Adaptations possibles en situation de handicap. En savoir plus

Questions fréquentes

Ce que les entreprises demandent avant de se lancer.

  1. L'accessibilité numérique est-elle obligatoire pour une entreprise privée ?
    Oui, pour un périmètre qui s'est nettement élargi. Depuis le 28 juin 2025, l'European Accessibility Act impose l'accessibilité des services numériques grand public (e-commerce, banque, transport, télécommunications, livres numériques) aux entreprises de plus de 10 salariés réalisant plus de 2 millions d'euros de chiffre d'affaires. En France, la conformité s'apprécie via le RGAA et les sanctions peuvent atteindre 50 000 euros par service, les contenus publiés avant cette échéance disposant d'un délai de mise en conformité jusqu'en juin 2030. La formation donne aux développeurs les réflexes de code et de conception qui évitent d'aborder cette obligation par une refonte corrective coûteuse.
  2. Sur quels référentiels d'accessibilité la formation s'appuie-t-elle ?
    Sur les WCAG 2.2, recommandation du W3C publiée en octobre 2023, et sur le RGAA 4.1, référentiel français de référence pour les audits et déclarations d'accessibilité. Une version 5 du RGAA est en préparation à la DINUM. Elle intégrera les WCAG 2.2 et étendra la méthode technique aux applications mobiles, sans invalider les travaux menés sur la base du RGAA 4.1. Le programme se concentre sur les critères directement actionnables par un développeur : sémantique HTML, navigation clavier, gestion du focus, contrastes, alternatives textuelles.
  3. Faut-il un profil design ou connaître un outil de maquettage pour suivre la formation ?
    Non. La formation s'adresse à des développeurs et part du code, pas de la maquette. Les notions de hiérarchie visuelle, de grille ou de composants sont travaillées pour être appliquées dans l'implémentation et pour dialoguer efficacement avec les designers, sans exiger la maîtrise d'un outil de conception. Un développeur back-end qui livre ponctuellement des écrans y trouve autant sa place qu'un front-end confirmé.

Prochaine étape

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