Formation Manager des personnalités et fonctionnements différents
Repérer les différences de fonctionnement, ajuster sa communication et son management et transformer les complémentarités de l'équipe en leviers de coopération.
Format
Intra-entreprise
Durée
14 heures (2 jours)
Démarrage
Sous 15 jours
Sur-mesure
Programme co-construit avec le formateur
Formation-action de 2 jours (14 heures), en présentiel ou en classe à distance synchrone. On y travaille d'abord son propre fonctionnement (préférences de communication, rythme, rapport à la décision et au risque), puis la lecture des besoins et des comportements sans étiqueter, l'ajustement de sa communication (niveau de détail, canal, degré de cadrage, type de feedback) et la répartition des rôles en valorisant les complémentarités. À l'issue de la formation, le participant est capable de repérer les différences de fonctionnement, d'ajuster sa communication et son management et de transformer les complémentarités de l'équipe en leviers de coopération.
Pour qui ?
- ›Managers
- ›Responsables d'équipe
Prérequis
- ›Aucun prérequis, sauf mention spécifique
Objectifs pédagogiques
- ›Repérer les différences de fonctionnement sans enfermer dans des étiquettes
- ›Adapter sa communication à son interlocuteur
- ›Prévenir les malentendus et tensions
- ›Utiliser la complémentarité au service de l'équipe
Programme détaillé
4 modules, construits autour de vos cas réels.
Durée : 14 heures (2 jours), modulable selon le rythme du groupe et vos contraintes intra-entreprise.
01Comprendre son propre fonctionnement
Chapitres- Identifier préférences de communication, rythme, rapport à la décision et au risque
- Repérer ses automatismes et irritants relationnels
02Décoder sans étiqueter
Chapitres- Observer les besoins et comportements
- Distinguer préférence et compétence
- Éviter projections, jugements rapides et biais d'interprétation
03Adapter sa communication
Chapitres- Ajuster niveau de détail, rythme, canal, degré de cadrage et type de feedback
- Vérifier ce qui est réellement compris
04Faire travailler les différences
Chapitres- Répartir les rôles en valorisant les complémentarités
- Prévenir les frictions
- Établir des règles de coopération
- Réguler les incompréhensions
Moyens & supports pédagogiques
- Accueil des stagiaires
- Supports de formation projets
- Apports théoriques et pratiques
- Études de cas concrets
- Auto-positionnement
- Accès en ligne aux ressources
Évaluation & suivi des acquis
Feuille de présence
Émargement des stagiaires en présentiel ou à distance, via support papier ou signature électronique.
Émargement sécurisé
Signatures électroniques collectées en ligne et conservées dans un coffre-fort numérique sécurisé par Dendreo.
Auto-positionnement
Évaluation du niveau des stagiaires en début et en fin de formation pour mesurer la progression.
Évaluations pédagogiques
Validation des acquis par des questions orales ou écrites tout au long de la formation.
Mises en situation
Exercices pratiques et cas concrets pour ancrer les compétences dans la réalité métier.
Attestation de fin de formation
Remise d'une attestation officielle à l'issue de la formation.
Délai d’accès
Sous 15 jours après validation du devis
Accessibilité PSH
Adaptations possibles en situation de handicap. En savoir plus
Questions fréquentes
Ce que les entreprises demandent avant de se lancer.
Comment se déroule la formation-action ?
Les apports sont courts et chaque séquence débouche sur une mise en pratique. Chaque participant commence par un autodiagnostic de son propre fonctionnement. Le groupe travaille ensuite sur des cas de communication croisée. Des mises en situation permettent d'ajuster sa communication en direct. La formation se termine par la rédaction d'une charte de coopération pour l'équipe.Quelle est la démarche pédagogique ?
La démarche se déroule en quatre temps. Contextualiser : partir des situations réelles, des enjeux et du niveau des participants. Expérimenter : faire pratiquer par des cas, des mises en situation, des entraînements et du feedback. Ancrer : transformer les acquis en comportements observables et en actions. Mesurer : évaluer les acquis et formaliser les engagements de mise en œuvre. Les modalités communes sont un diagnostic initial, des apports courts, des exercices, des cas pratiques, des mises en situation, une évaluation des acquis et un plan d'action.Comment les acquis sont-ils évalués ?
Par un positionnement initial, une observation en situation, un quiz / validation des acquis et un plan d'action.Quelles sont les modalités ?
En intra-entreprise, en présentiel ou en classe à distance synchrone. La formation dure 14 heures, soit 2 jours.
Prochaine étape
Construire votre formation Manager des personnalités et fonctionnements différents
Un échange de 20 minutes suffit pour cadrer vos enjeux et la session. Devis personnalisé sous 48h, démarrage sous 15 jours.
- Réponse sous 24h ouvrées
- 01 85 71 00 29
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