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Formation RH et PME : piloter avec polyvalence les fondamentaux en intra-entreprise
Management

Formation RH et PME : piloter avec polyvalence les fondamentaux

Cette formation permet de structurer et piloter les missions clés d’une fonction RH polyvalente en PME, dans une logique opérationnelle, organisationnelle et managériale.

  • Format

    Intra-entreprise

  • Durée recommandée

    ≈ 28 à 42 heures

  • Démarrage

    Sous 15 jours

  • Sur-mesure

    Programme co-construit avec le formateur

Programme révisé le

Pour qui ?

  • Responsables RH, assistants RH ou chargés RH exerçant dans une PME ou appelés à élargir leur périmètre de missions
  • Dirigeants, responsables administratifs ou managers amenés à superviser tout ou partie des sujets ressources humaines
  • Collaborateurs en évolution de poste souhaitant acquérir une vision globale et opérationnelle des fondamentaux d’une fonction RH polyvalente

Prérequis

  • Maîtriser les usages courants d’un ordinateur et des outils bureautiques
  • Avoir une première expérience en gestion administrative, management, coordination d’équipe ou support d’activité constitue un plus
  • Être amené à intervenir sur des sujets liés à l’organisation du travail, au suivi des collaborateurs ou à l’administration du personnel

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre le périmètre, les responsabilités et les priorités d’une fonction RH polyvalente en contexte PME
  • Structurer les processus essentiels liés à l’administration du personnel, au recrutement, à l’intégration et au suivi des collaborateurs
  • Organiser les pratiques RH au service de la conformité, de la qualité de gestion et de la fluidité de fonctionnement de l’entreprise
  • Accompagner les managers et les équipes sur les sujets RH courants avec une posture claire, fiable et adaptée au contexte de la PME
  • Mettre en place des outils et repères de pilotage pour suivre les actions RH, fiabiliser les informations et soutenir la prise de décision
  • Développer une approche cohérente de la fonction RH articulant obligations, organisation interne, communication et accompagnement humain

Programme détaillé

9 modules, construits autour de vos cas réels.

Durée recommandée ≈ 28 à 42 heures, modulable selon le rythme du groupe et vos contraintes intra-entreprise.

  1. 01Comprendre le rôle et le périmètre d’une fonction RH polyvalente en PME
    Chapitres
    • Identifier les missions principales d’une fonction RH dans une petite ou moyenne entreprise
    • Situer les interactions entre direction, managers, salariés, administration et partenaires externes
    • Comprendre les priorités RH selon la taille de l’entreprise, son organisation et son niveau de structuration
    • Repérer ce que déclenchent les seuils d’effectif : à 11 salariés atteints pendant 12 mois consécutifs, élection d’un CSE, mise à jour annuelle du DUERP et, sous condition de bénéfice, obligation de partage de la valeur ; à 50 salariés, règlement intérieur et consultations récurrentes du CSE
    • Distinguer les dimensions administratives, organisationnelles, relationnelles et managériales de la fonction
    • Repérer les enjeux de fiabilité, de confidentialité, de traçabilité et de continuité de service
    • Intégrer la posture attendue d’un référent RH polyvalent dans un environnement de proximité
  2. 02Organiser l’administration du personnel et sécuriser les pratiques courantes
    Chapitres
    • Identifier les étapes du parcours administratif du salarié de l’embauche à la sortie
    • Sécuriser les formalités d’embauche : DPAE transmise à l’Urssaf au plus tôt 8 jours avant la prise de poste et toujours avant celle-ci, inscription au registre unique du personnel, demande de visite d’information et de prévention dans les 3 mois
    • Remettre au salarié l’information écrite sur les éléments essentiels de la relation de travail dans les délais légaux (7 jours calendaires pour le socle, 1 mois pour le complément)
    • Structurer le suivi des dossiers du personnel, des documents obligatoires et des échéances RH
    • Tenir le DUERP dès le premier salarié, le mettre à jour au moins une fois par an à partir de 11 salariés, le transmettre au service de prévention et de santé au travail et conserver chaque version 40 ans
    • Fiabiliser la collecte, la mise à jour et l’archivage des informations individuelles et contractuelles
    • Maîtriser les points de vigilance liés aux contrats, avenants, absences et temps de travail
    • Mettre en place des méthodes de suivi simples pour limiter les oublis et sécuriser les traitements
    • Appliquer sur cas pratique l’organisation d’une procédure administrative RH complète
  3. 03Participer au recrutement et à l’intégration des collaborateurs
    Chapitres
    • Clarifier le besoin de recrutement en lien avec l’activité, le poste et l’environnement de travail
    • Rédiger une offre de poste lisible, cohérente et adaptée au profil recherché
    • Organiser les étapes du recrutement : diffusion, tri, échanges, entretiens et coordination interne
    • Identifier les critères d’évaluation utiles sans confondre attentes du poste et appréciations subjectives
    • Préparer les conditions d’une intégration progressive et structurée du nouveau collaborateur
    • Construire un parcours d’accueil qui facilite la prise de poste et l’autonomie progressive
  4. 04Suivre la vie du salarié et accompagner les temps clés du parcours RH
    Chapitres
    • Identifier les moments structurants : arrivée, période d’essai, évolution, absence, mobilité, départ
    • Organiser un suivi régulier des situations individuelles avec les managers et la direction
    • Planifier l’entretien de parcours professionnel qui remplace l’entretien professionnel : un premier entretien dans l’année qui suit l’embauche, puis au moins tous les 4 ans, avec un bilan récapitulatif tous les 8 ans
    • Déclencher les entretiens de parcours spécifiques : dans les 2 mois suivant la visite médicale de mi-carrière, dans les 2 ans précédant les 60 ans du salarié, et au retour d’une absence longue (maternité, congé parental, arrêt maladie prolongé) sans entretien dans les 12 mois précédents
    • Analyser les enjeux RH liés aux absences, retours et changements d’organisation
    • Structurer les points de suivi avec des repères clairs adaptés au cadre de la PME
    • Prévenir les ruptures d’information et les traitements inégaux dans le suivi des collaborateurs
  5. 05Accompagner les managers sur les fondamentaux RH
    Chapitres
    • Clarifier le partage des rôles entre fonction RH, direction et management de proximité
    • Outiller les managers sur les sujets RH courants : intégration, suivi, recadrage, organisation du travail
    • Identifier les situations qui nécessitent un appui RH renforcé ou une vigilance particulière
    • Favoriser des pratiques managériales cohérentes avec les règles internes et les objectifs de l’entreprise
    • Structurer des échanges utiles entre RH et managers pour fluidifier décisions et actions
    • Travailler sur cas concrets l’analyse de situations RH managériales fréquentes
  6. 06Structurer le développement des compétences et le suivi de la formation
    Chapitres
    • Identifier les besoins en compétences en lien avec l’activité et les évolutions de poste
    • Situer les deux obligations de l’employeur, quelle que soit la taille de l’entreprise : adapter les salariés à leur poste et maintenir leur capacité à occuper un emploi face aux évolutions technologiques et organisationnelles
    • Organiser le recueil des besoins de formation et la priorisation des actions à engager, en exploitant les conclusions des entretiens de parcours professionnel
    • Formaliser un plan de développement des compétences qui distingue les formations obligatoires (réglementaires, sécurité, habilitations) des formations non obligatoires, et le soumettre à la consultation du CSE sur la politique sociale à partir de 50 salariés
    • Comprendre les repères de gestion de la formation dans une logique opérationnelle : prise en charge par l’OPCO, devis, convention, certificat de réalisation
    • Structurer un suivi simple des actions de montée en compétences et de leur mise en œuvre
    • Articuler besoins individuels, besoins collectifs et contraintes organisationnelles
  7. 07Contribuer à la qualité du climat social et à la communication interne
    Chapitres
    • Identifier les facteurs qui influencent les relations de travail et la qualité du dialogue en PME
    • Mettre en place des pratiques de communication interne favorisant clarté et circulation de l’information
    • Repérer les signaux faibles liés aux tensions, incompréhensions ou difficultés d’organisation
    • Adopter une posture adaptée dans le traitement des demandes, remontées et situations sensibles
    • Comprendre le rôle de la fonction RH dans la prévention des conflits et la régulation des échanges
    • Traiter sur cas pratique des situations relationnelles courantes du quotidien RH
  8. 08Mettre en place des outils de pilotage RH adaptés à la PME
    Chapitres
    • Identifier les informations utiles pour suivre l’activité RH et appuyer les décisions
    • Construire des tableaux de suivi sur effectifs, recrutements, absences, intégrations et formations
    • Hiérarchiser les priorités RH selon les enjeux de conformité, d’organisation et de développement
    • Structurer des procédures, modèles et supports réutilisables pour gagner en fiabilité
    • Organiser le partage d’informations RH avec la direction et les managers dans un format exploitable
    • Appliquer les bonnes pratiques de mise à jour, de sécurisation et de lisibilité des données RH
  9. 09Pérenniser une fonction RH polyvalente dans une logique d’amélioration continue
    Chapitres
    • Formaliser une organisation RH réaliste au regard des ressources et des volumes d’activité
    • Définir des repères de fonctionnement pour stabiliser les pratiques et fluidifier les traitements RH
    • Identifier les sujets à structurer progressivement sans complexifier excessivement les process
    • Mettre en cohérence les actions RH avec les objectifs de développement et d’organisation de la PME
    • Installer une démarche de suivi et d’amélioration continue des pratiques, outils et coordination

Moyens & supports pédagogiques

  • Accueil des stagiaires
  • Supports de formation projets
  • Apports théoriques et pratiques
  • Études de cas concrets
  • Auto-positionnement
  • Accès en ligne aux ressources

Évaluation & suivi des acquis

  • Feuille de présence

    Émargement des stagiaires en présentiel ou à distance, via support papier ou signature électronique.

  • Émargement sécurisé

    Signatures électroniques collectées en ligne et conservées dans un coffre-fort numérique sécurisé par Dendreo.

  • Auto-positionnement

    Évaluation du niveau des stagiaires en début et en fin de formation pour mesurer la progression.

  • Évaluations pédagogiques

    Validation des acquis par des questions orales ou écrites tout au long de la formation.

  • Mises en situation

    Exercices pratiques et cas concrets pour ancrer les compétences dans la réalité métier.

  • Attestation de fin de formation

    Remise d'une attestation officielle à l'issue de la formation.

Délai d’accès

Sous 15 jours après validation du devis

Accessibilité PSH

Adaptations possibles en situation de handicap. En savoir plus

Questions fréquentes

Ce que les entreprises demandent avant de se lancer.

  1. Notre PME compte 18 salariés et n’a jamais rédigé de DUERP. Que doit faire la personne en charge des RH ?
    Le document unique d’évaluation des risques professionnels est obligatoire dès le premier salarié, il n’y a donc pas de tolérance liée à la taille. À partir de 11 salariés, il doit être mis à jour au moins une fois par an, et à chaque changement notable des conditions de travail ou apparition d’un nouveau risque. Chaque version est conservée 40 ans et transmise au service de prévention et de santé au travail. Le dépôt sur le portail national dématérialisé prévu par le code du travail n’est exigible qu’une fois ce portail ouvert ; en attendant, un fichier numérique daté et archivé suffit. La formation traite le DUERP comme un outil de pilotage courant : inventaire des unités de travail, cotation des risques, liste d’actions de prévention, calendrier de révision.
  2. L’entretien professionnel tous les deux ans existe-t-il encore ? Comment tenir le calendrier dans une PME sans SIRH ?
    Non. Depuis la loi du 24 octobre 2025, l’entretien professionnel est remplacé par l’entretien de parcours professionnel : un premier entretien dans l’année qui suit l’embauche, puis au moins tous les 4 ans, et un bilan récapitulatif tous les 8 ans. S’y ajoutent des entretiens spécifiques dans les 2 mois suivant la visite médicale de mi-carrière, dans les 2 ans précédant les 60 ans du salarié et au retour d’une absence longue. Dans une entreprise de 50 salariés et plus, l’absence d’entretiens combinée à l’absence de toute formation non obligatoire sur 8 ans oblige l’employeur à financer 3 000 € de formation au bénéfice du salarié. Un tableau de suivi par salarié avec date d’entrée, date du dernier entretien et prochaine échéance suffit dans la plupart des PME, et c’est ce que les participants construisent pendant la formation.
  3. Nous allons passer de 9 à 12 salariés. Quelles obligations RH se déclenchent à ce seuil ?
    Le franchissement de 11 salariés compte lorsqu’il est atteint pendant 12 mois consécutifs. Il impose d’organiser l’élection d’un CSE (renouvelé tous les 4 ans), de mettre le DUERP à jour au moins une fois par an, et, si la société dégage un bénéfice net fiscal d’au moins 1 % du chiffre d’affaires sur 3 exercices consécutifs, de mettre en place un dispositif de partage de la valeur (intéressement, participation, plan d’épargne salariale ou prime de partage de la valeur). Le seuil de 50 salariés ajoute ensuite le règlement intérieur, les consultations récurrentes du CSE et un CSE aux attributions élargies. La formation propose une grille de lecture par seuil, réutilisable à chaque recrutement, pour anticiper plutôt que subir ces passages.
  4. Un dirigeant de PME qui gère lui-même les RH sans formation juridique peut-il suivre ce programme ?
    Oui, c’est même un public fréquent : dirigeants, responsables administratifs ou office managers qui ont hérité de la fonction RH. Le programme ne forme pas des juristes ; il donne les repères opérationnels pour savoir ce qui est obligatoire, à quelle échéance, et quand il faut faire appel à l’expert-comptable, à l’avocat ou au service de prévention et de santé au travail. Les cas pratiques partent des situations réelles apportées par les participants : une embauche à préparer, une absence longue à gérer, un plan de développement des compétences à monter avec l’OPCO. En intra, le contenu est ajusté à la convention collective de l’entreprise et à ses outils existants.

Prochaine étape

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