Formation Déléguer et responsabiliser
Choisir ce qu'il est pertinent de déléguer, cadrer la délégation en fonction de l'autonomie du collaborateur et organiser un suivi qui sécurise le résultat sans micro-management.
Format
Intra-entreprise
Durée
7 heures (1 jour)
Démarrage
Sous 15 jours
Sur-mesure
Programme co-construit avec le formateur
Formation-action de 1 jour (7 heures), en présentiel ou en classe à distance synchrone. Le programme part d'un diagnostic de ses propres pratiques de délégation (freins, confusion entre délégation, répartition de tâches et abandon de responsabilité), puis travaille le choix de ce que l'on délègue et à qui, la contractualisation de la délégation (résultat attendu, critères de réussite, ressources, limites, échéances, points de contrôle) et le suivi sans reprendre la main. À l'issue de la formation, le participant est capable de choisir ce qu'il est pertinent de déléguer, de cadrer la délégation en fonction de l'autonomie du collaborateur et d'organiser un suivi qui sécurise le résultat sans micro-management.
Pour qui ?
- ›Managers
- ›Responsables d'équipe
Prérequis
- ›Aucun prérequis, sauf mention spécifique
Objectifs pédagogiques
- ›Identifier les activités réellement délégables
- ›Choisir le bon niveau de délégation
- ›Formuler une délégation avec des critères de réussite explicites
- ›Suivre sans micro-manager
Programme détaillé
4 modules, construits autour de vos cas réels.
Durée : 7 heures (1 jour), modulable selon le rythme du groupe et vos contraintes intra-entreprise.
01Diagnostiquer ses pratiques de délégation
Chapitres- Identifier ses freins : contrôle, confiance, perfectionnisme, manque de temps
- Distinguer délégation, répartition de tâches et abandon de responsabilité
02Choisir quoi déléguer et à qui
Chapitres- Évaluer enjeux, risques et valeur pédagogique
- Apprécier compétence et autonomie
- Déterminer le niveau de marge de manœuvre adapté
03Contractualiser la délégation
Chapitres- Clarifier résultat attendu, critères de réussite, ressources, limites, échéances et points de contrôle
- Vérifier la compréhension et l'adhésion
04Suivre sans reprendre la main
Chapitres- Questionner plutôt que faire à la place
- Ajuster le niveau de soutien
- Traiter les écarts
- Reconnaître les progrès et élargir progressivement l'autonomie
Moyens & supports pédagogiques
- Accueil des stagiaires
- Supports de formation projets
- Apports théoriques et pratiques
- Études de cas concrets
- Auto-positionnement
- Accès en ligne aux ressources
Évaluation & suivi des acquis
Feuille de présence
Émargement des stagiaires en présentiel ou à distance, via support papier ou signature électronique.
Émargement sécurisé
Signatures électroniques collectées en ligne et conservées dans un coffre-fort numérique sécurisé par Dendreo.
Auto-positionnement
Évaluation du niveau des stagiaires en début et en fin de formation pour mesurer la progression.
Évaluations pédagogiques
Validation des acquis par des questions orales ou écrites tout au long de la formation.
Mises en situation
Exercices pratiques et cas concrets pour ancrer les compétences dans la réalité métier.
Attestation de fin de formation
Remise d'une attestation officielle à l'issue de la formation.
Délai d’accès
Sous 15 jours après validation du devis
Accessibilité PSH
Adaptations possibles en situation de handicap. En savoir plus
Questions fréquentes
Ce que les entreprises demandent avant de se lancer.
Comment se déroule la formation-action ?
Les mises en pratique s'appuient sur une matrice de délégation. Les cas pratiques sont issus des situations apportées par les participants. Une simulation d'entretien de délégation est organisée. Chaque participant repart avec un plan de délégation à 30 jours.Quelle est la démarche pédagogique ?
Une pédagogie active en quatre temps. Contextualiser : partir des situations réelles, des enjeux et du niveau des participants. Expérimenter : faire pratiquer par des cas, des mises en situation, des entraînements et du feedback. Ancrer : transformer les acquis en comportements observables et en actions. Mesurer : évaluer les acquis et formaliser les engagements de mise en œuvre. Modalités communes à la formation : diagnostic initial, apports courts, exercices, cas pratiques, mises en situation, évaluation des acquis et plan d'action.Comment les acquis sont-ils évalués ?
Par un positionnement initial, une observation en situation, un quiz ou une validation des acquis, puis un plan d'action.Quelles sont les modalités ?
En intra-entreprise, en présentiel ou en classe à distance synchrone. La formation dure 7 heures (1 jour).
Prochaine étape
Construire votre formation Déléguer et responsabiliser
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- Réponse sous 24h ouvrées
- 01 85 71 00 29
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