Formation Décider et assumer ses choix
Structurer une décision, arbitrer dans l'incertitude et communiquer son choix avec clarté tout en assumant les conséquences et le suivi.
Format
Intra-entreprise
Durée
7 heures (1 jour)
Démarrage
Sous 15 jours
Sur-mesure
Programme co-construit avec le formateur
Formation-action d'une journée (7 heures), en présentiel ou en classe à distance synchrone. Le programme suit les quatre temps d'une décision : la poser correctement (distinguer symptôme et problème, clarifier l'enjeu, le périmètre et l'urgence, identifier qui décide et qui est consulté), construire les options avec des critères et une mesure des bénéfices, des risques et des zones d'incertitude, arbitrer avec discernement en repérant les biais et en évitant la suranalyse, puis annoncer la décision, accueillir le désaccord et organiser le suivi. À l'issue de la formation, le participant est capable de structurer une décision, d'arbitrer dans l'incertitude et de communiquer son choix avec clarté tout en assumant les conséquences et le suivi.
Pour qui ?
- ›Managers
- ›Responsables d'équipe
Prérequis
- ›Aucun prérequis, sauf mention spécifique
Objectifs pédagogiques
- ›Distinguer décision, arbitrage et résolution de problème
- ›Structurer une décision avec des critères explicites
- ›Limiter l'effet des biais et de la suranalyse
- ›Communiquer une décision difficile avec clarté
Programme détaillé
4 modules, construits autour de vos cas réels.
Durée : 7 heures (1 jour), modulable selon le rythme du groupe et vos contraintes intra-entreprise.
01Poser correctement la décision
Chapitres- Distinguer symptôme et problème
- Clarifier l'enjeu, le périmètre et l'urgence
- Identifier qui doit décider et qui doit être consulté
02Construire les options
Chapitres- Définir les critères
- Mesurer bénéfices, risques et conséquences
- Identifier les alternatives et les zones d'incertitude
03Arbitrer avec discernement
Chapitres- Repérer les biais de décision
- Éviter suranalyse et recherche de consensus permanent
- Choisir le niveau de consultation adapté
04Annoncer et assumer
Chapitres- Expliquer la décision et ses critères
- Accueillir le désaccord
- Préciser les conséquences opérationnelles
- Organiser le suivi et les ajustements
Moyens & supports pédagogiques
- Accueil des stagiaires
- Supports de formation projets
- Apports théoriques et pratiques
- Études de cas concrets
- Auto-positionnement
- Accès en ligne aux ressources
Évaluation & suivi des acquis
Feuille de présence
Émargement des stagiaires en présentiel ou à distance, via support papier ou signature électronique.
Émargement sécurisé
Signatures électroniques collectées en ligne et conservées dans un coffre-fort numérique sécurisé par Dendreo.
Auto-positionnement
Évaluation du niveau des stagiaires en début et en fin de formation pour mesurer la progression.
Évaluations pédagogiques
Validation des acquis par des questions orales ou écrites tout au long de la formation.
Mises en situation
Exercices pratiques et cas concrets pour ancrer les compétences dans la réalité métier.
Attestation de fin de formation
Remise d'une attestation officielle à l'issue de la formation.
Délai d’accès
Sous 15 jours après validation du devis
Accessibilité PSH
Adaptations possibles en situation de handicap. En savoir plus
Questions fréquentes
Ce que les entreprises demandent avant de se lancer.
Comment se déroule la formation-action ?
La journée alterne apports courts et mises en pratique. Les participants travaillent sur un cas de décision sous contrainte. Ils construisent une matrice d'arbitrage. Un jeu de rôle les entraîne à annoncer une décision. La journée se termine par un retour d'expérience (REX) collectif.Quelle est la démarche pédagogique ?
Une pédagogie active en quatre temps. Contextualiser : partir des situations réelles, des enjeux et du niveau des participants. Expérimenter : faire pratiquer par des cas, des mises en situation, des entraînements et du feedback. Ancrer : transformer les acquis en comportements observables et en actions. Mesurer : évaluer les acquis et formaliser les engagements de mise en œuvre. Les modalités communes à toutes les sessions sont un diagnostic initial, des apports courts, des exercices, des cas pratiques, des mises en situation, une évaluation des acquis et un plan d'action.Comment les acquis sont-ils évalués ?
Par un positionnement initial, une observation en situation, un quiz ou une validation des acquis, puis un plan d'action.Quelles sont les modalités ?
En intra-entreprise, en présentiel ou en classe à distance synchrone. La formation dure 7 heures, soit 1 jour.
Prochaine étape
Construire votre formation Décider et assumer ses choix
Un échange de 20 minutes suffit pour cadrer vos enjeux et la session. Devis personnalisé sous 48h, démarrage sous 15 jours.
- Réponse sous 24h ouvrées
- 01 85 71 00 29
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