Langues anglais courant

Cette formation permet de développer une pratique fluide, précise et professionnelle de l’anglais courant, du niveau B1 au niveau C2.

Durée : 

21 à 35 heures
Présentiel ou classe virtuelle

Intra-Entreprise : Tarif identique de 1 à 12 participants

Objectifs Pédagogiques & Opérationnels

• Consolider les bases grammaticales, lexicales et phonologiques nécessaires pour évoluer d’un anglais intermédiaire vers un anglais avancé et maîtrisé.
• Améliorer la compréhension orale et écrite sur des sujets courants, professionnels, abstraits ou complexes, avec des niveaux croissants d’exigence.
• Développer une expression orale plus fluide, structurée, spontanée et nuancée dans des situations de communication variées.
• Produire des écrits clairs, précis et adaptés à différents contextes, du message professionnel courant à la communication élaborée.
• Renforcer la capacité à argumenter, expliquer, reformuler, négocier et interagir avec aisance dans un environnement anglophone.
• Gagner en précision linguistique, en richesse d’expression et en capacité d’adaptation selon le registre, le contexte et l’interlocuteur.
• Approfondir les compétences nécessaires à une communication de haut niveau, y compris dans des échanges soutenus, complexes ou spécialisés.

Description

Module 1 — Consolider les acquis du niveau intermédiaire et sécuriser la communication courante
  1. Comprendre et réactiver les structures essentielles de l’anglais courant utiles à partir du niveau B1.
  2. Revoir les temps fondamentaux, les formulations fréquentes et les repères grammaticaux indispensables à une communication fiable.
  3. Renforcer le vocabulaire de la vie quotidienne, des échanges professionnels simples et des situations relationnelles courantes.
  4. Améliorer la construction de phrases plus claires, plus correctes et plus naturelles à l’oral comme à l’écrit.
  5. Travailler les automatismes nécessaires pour décrire, raconter, expliquer et demander des informations avec davantage d’aisance.
  6. Développer les premiers réflexes de reformulation et de clarification dans un échange en anglais.
Module 2 — Développer la compréhension orale et écrite dans des contextes variés
  1. Comprendre des conversations, consignes, messages, documents et supports audio de complexité progressive.
  2. Identifier les idées principales, les informations utiles, les intentions de communication et les implicites les plus fréquents.
  3. Travailler la compréhension d’accents, de rythmes de parole et de formulations variées dans des contextes internationaux.
  4. Lire et exploiter des textes courants, professionnels, informatifs, argumentatifs ou descriptifs avec une meilleure autonomie.
  5. Développer des stratégies de repérage, d’anticipation, de déduction par le contexte et de synthèse des informations.
  6. Gagner en efficacité dans la compréhension de contenus plus longs, plus rapides ou plus nuancés.
Module 3 — Fluidifier l’expression orale dans les échanges du quotidien et du travail
  1. S’exprimer avec plus de continuité sur des sujets personnels, professionnels, culturels ou d’actualité.
  2. Décrire une situation, présenter une activité, raconter une expérience ou expliquer un point de vue de manière structurée.
  3. Prendre part à une conversation avec davantage de spontanéité, de réactivité et de confort linguistique.
  4. Poser des questions, relancer un échange, demander des précisions et gérer les interactions de façon plus naturelle.
  5. Travailler la prononciation, l’intonation, le rythme et l’intelligibilité pour rendre le discours plus clair.
  6. Réaliser de courtes mises en application encadrées à l’oral autour de situations concrètes de communication.
Module 4 — Structurer l’expression écrite de façon claire, correcte et adaptée
  1. Rédiger des messages, réponses, notes, comptes rendus simples et textes structurés dans un anglais correct.
  2. Organiser ses idées avec des connecteurs logiques, une progression claire et un niveau de langue adapté au contexte.
  3. Améliorer la précision grammaticale, la syntaxe et l’orthographe dans des écrits de difficulté progressive.
  4. Adapter le ton et la formulation selon la situation : échange courant, communication professionnelle, demande, information, argumentation.
  5. Enrichir les formulations pour éviter les répétitions et gagner en naturel dans l’écrit.
  6. Mettre en place des réflexes de relecture, de correction et d’amélioration stylistique.
Module 5 — Passer d’un anglais autonome à un anglais argumenté et nuancé
  1. Exprimer une opinion, défendre un point de vue, comparer des options et développer une argumentation plus solide.
  2. Nuancer son propos, introduire des hypothèses, exprimer l’accord, le désaccord, la réserve ou la concession.
  3. Utiliser un vocabulaire plus étendu pour traiter des sujets abstraits, complexes ou spécialisés de manière accessible.
  4. Construire des interventions plus élaborées avec exemples, justifications, reformulations et transitions pertinentes.
  5. Comprendre et employer des structures plus avancées pour gagner en précision et en maturité linguistique.
  6. Développer une communication plus subtile et plus adaptée à des échanges de niveau B2 à C1.
Module 6 — Renforcer l’aisance relationnelle et professionnelle en anglais
  1. Interagir avec assurance dans des réunions, échanges d’équipe, rendez-vous, appels ou discussions informelles.
  2. Présenter une idée, un projet, une activité ou une problématique de manière claire et convaincante.
  3. Réagir à des objections, clarifier un malentendu, reformuler un besoin et négocier avec diplomatie.
  4. Adapter son expression à différents interlocuteurs, contextes interculturels et niveaux de formalité.
  5. Travailler la posture linguistique dans des situations où la précision, la courtoisie et la réactivité sont attendues.
  6. Réaliser de courtes mises en application encadrées autour de scénarios professionnels et conversationnels variés.
Module 7 — Approfondir la maîtrise linguistique vers un niveau avancé C1-C2
  1. Affiner la compréhension de formulations complexes, implicites, idiomatiques ou soutenues.
  2. Mobiliser un vocabulaire riche, précis et contextuellement pertinent dans des prises de parole exigeantes.
  3. Travailler les subtilités grammaticales, stylistiques et lexicales qui différencient un anglais avancé d’un anglais simplement fonctionnel.
  4. Améliorer la capacité à synthétiser, reformuler, hiérarchiser et articuler des idées complexes avec fluidité.
  5. Développer un registre d’expression plus nuancé, plus souple et plus maîtrisé selon les situations rencontrées.
  6. Gagner en confort dans des échanges longs, rapides, spécialisés ou à fort niveau d’exigence.
Module 8 — Développer une communication élaborée, précise et persuasive
  1. Construire des interventions orales longues et structurées dans une logique d’explication, d’analyse ou de conviction.
  2. Maîtriser les techniques de reformulation, d’illustration, de synthèse et de mise en perspective en anglais.
  3. Prendre position sur des sujets complexes avec précision, recul et cohérence argumentative.
  4. Adapter finement le registre, le ton, la posture et le niveau de formalité selon les objectifs de communication.
  5. Renforcer la qualité du discours dans des contextes de présentation, de débat, d’échange stratégique ou de communication experte.
  6. Travailler l’impact, la clarté et la crédibilité de la parole en anglais à un niveau avancé.
Module 9 — Consolider durablement les compétences et gagner en autonomie de progression
  1. Identifier les points forts et axes de progression sur les dimensions orales, écrites, lexicales et grammaticales.
  2. Mettre en place des méthodes de révision, de mémorisation et d’exposition régulière à la langue pour maintenir les acquis.
  3. Développer des stratégies personnelles pour continuer à progresser entre les niveaux B1, B2, C1 et C2.
  4. Mobiliser les ressources utiles pour enrichir son anglais courant dans un cadre personnel ou professionnel.
  5. Évaluer la qualité de sa production et ajuster ses formulations selon les retours, les objectifs et le contexte.
  6. Inscrire l’apprentissage de l’anglais dans une démarche durable d’autonomie, de confiance et d’amélioration continue.

Évaluation & Suivi des Acquis

Feuille de Présence

Émargement des stagiaires en présentiel ou à distance, via support papier ou signature électronique.

Émargement sécurisé

Signatures électroniques collectées en ligne et conservées dans un coffre-fort numérique sécurisé par Dendreo.

Auto-positionnement

Évaluation du niveau des stagiaires en début et en fin de formation pour mesurer la progression.

Évaluations pédagogiques

Validation des acquis par des questions orales ou écrites tout au long de la formation.

Mises en situation

Exercices pratiques et cas concrets pour ancrer les compétences dans la réalité métier.

Attestation de fin de formation

Remise d’une attestation officielle à l’issue de la formation.

William

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